Женские форумы myJane.Ru

[Маринна]

В этой группе будут заниматься дети приблизительно от 2 до 3 лет. Через год дети переводятся в более старшую группу. Тема с предыдущими занятиями находится здесь- http://forum.myjane.ru/viewtopic.php?t=46307&postdays=0&postorder=asc&start=0
Занятия веду я- Маринна. Уроки высылаются на е- мейл. Вам остается только распечатать и делать. Урок рассчитан на неделю. Мамы занимаются с детьми сами, затем выкладывают в теме отчет. Стараюсь также давать консультации по любым возникающим вопросам. Об условиях занятий пишу в личку в ответ на Ваше письмо.

Список занимающихся:

1 Cherry Мама- Ирина, дочь Катя, 15.06.2015 Выполнен урок 7 16 апреля

[Gayancita]

У меня появился сменщик. Это занятие провел с Софьей старший сын (после контролировала и проверяла). Он письменные работы сам ей распечатал, читал по компу. В общем, все сделал за меня. Пока я с Валерой ездила на тренировки.

что-то сканер не работает. отчитаюсь пока без картинок, как починим, добавлю.

отчет Урок 12

1.Математика. Время суток.
уже давно пытаюсь учить время суток. Хорошо понимает утро и ночь, день и вечер еще путает периодически. Когда утром выходим в садик часто возмущается, что еще ночь, а мы уже идем в сад.

2.Окружающий мир. Кто живет во дворе.
прочитали, обсудили.

3.Развиваем интеллект.
аккуратно обводила и отвечала на вопросы брата

4.Книга про зайку. Счет до 2.
уже меньше путается с цифрой 2, начинает понимать понятие "пара". везде стараюсь обратить ее внимание на парные предметы.

5.Рисуем пальчиками с Тяпой.
6.Моторика. Волнистые и зигзагообразные линии.
все увереннее рисуте волну и зигзаги

7.Тесты.
Владик заверил, что она все правильно говорила и без ошибок отвечала на вопросы

8. Развивающие игры.
от Влада остались фигуры, мы с ними занимаемся

9. Лепка Морковка
лепили, но чуть что, она психует: не получается!!!!

10. Белка щелкает орешки. Квадрат.
обсудили телегу с ее формой и формой колес, поняли, что квадратные колеса не повезут телегу

11.Музыкальное занятие. Клип «Дождик»

[rosinka777]

Урок 9
1.Кот, петух и лиса. Инсценировка сказки.- все прошло успешно. Сделала кукол для фланелеграфа и играли несколько дней. Напридумывали море новых сюжетов.
2.Математика. Длинный-короткий. - в принципе уже хорошо сравнивает и отвечает верно. в книжке про Матроскина несколько заданий вызвали затруднения. Не могла собразить "Кто сумеет забраться по лестнице выше всех" - отвечает, что кенгуренок, т.к. он выше. Пошагали пальчиками по лесенкам, измерили. вроде все поняла. надо будет подобные задания ей дать еще.
,,
3.Первые шаги к интеллекту.- задания все выполняет легко , а вот раскрашивает не охотно. просит ей помочь. поэтому некоторые картинки мы раскрашивали вместе.
,,,
4.Аппликация Игрушки- одну на выбор.- сама вырезала детали. показывая как из прямоугольника сделать овал.

5.Внимание.- это всегда с радостью и легко.

6.Книга про зайку.- очень понравилось, сравнивала со своим садиком.
7.Лепка Яблоки.

8.Моторика.
,,
9.Разв игры Репка. - о! ну мы тут и нафантазирововали , даже "курочке рябе " досталось
10.Рисуем пальчиками.- рисует не охотно. соглашаюсь на все условия. лишь бы порисовала. Рисуем и пальчиками и ватными палочками, и разрешаю раскрасить и размазать все что хочет.
,,
11. Сказка про Язычок.- очень хорошо получается. такая смешная когда изображает животных
12. Клип Кукла Маша. - понравился.

[rosinka777]

Урок 10.
1.Колобок- круглый бок. Круг.- круг уже хорошо знает, предметы похожие легко находит. Умная сказка очень понравилась.
2. Математика. Счет до 2.- провела занятие на фланелеграфе. очень понравилось ей, просила еще показать сказку про гномиков и ежиков. А особенно понравилось играть с карточками с точками.и хлопали и подпрыгивали , и ролями менялись...
3.Первые шаги к интеллекту.
,,
4.Тесты.- у нас есть такая книга. мы ее уже хорошо знаем.
5. Лепка Колбаска.

6. Моторика.
,,
7. Развитие речи.- хорошо справляется. я задаю дополнительные вопросы, и у нас получается уже почти описание картины.
8.Рисуем пальчиками с Тяпой.- по прежднему не охотно, но рисуем.
,,
9. Сказки про Язычок. Здесь же- звуки домашних животных- аудиофайл. - звуки послушали с удовольствием. и сама так смешно изображает звуки
10. Клип Вини-Пух.- конечно же поравилось.
11. игра где чей хвостик - есть у нас эта книжка. уже наигрались.
12.книга про зайку - понравилась, сравнивала доча со своим садиком

[rosinka777]

Урок 11.
1.Математика Пара.- ура! мы точно знаем что такое пара! на фланелеграфе выполнили занятие про гномиков и зайку. обыграли все это не один раз. и из предыдущего урока ежиков присоединили и яблоки их парами разложили.... вобщем теперь понятие пара Симулька усвоила.
2.Развиваем интеллект -

,,
3.Книга про зайку. Один- много. - с удовольствием слушала. просила еще. пришлось читать из следующего урока
4.Аппликация Консервируем овощи и фрукты.

5.Лепка Бананы.- лепили но фоткала на планшет, а изъять их не сображу как.
6.Кто живет в лесу.- почитали, понравилось.
7.Рисуем пальчиками с Тяпой. - пока отказывается. подождем недельку.
8.Развиваем память.- такие классные упражнения, играем гуляя или так в свободные минутки. специально купила игру "парочки".
9.Развивающие игры. - продолжаем с удовольствием придумывать забавные окончания сказок. У нас уже внучку змей горыныч забирал, а жучка отважно залаяла громко укусида змея за хвост , и спасла внучку... вобщем чего у нас только не происходит в "новых"окончаниях сказок.
10. сказка про язычок - получается хорошо.
11.Клип Капелька. - с удовольствием.
12.тесты - легко.

[rosinka777]

сумела извлечь фотку к уроку 11 (лепка Бананы):

[Tefi]

Урок 9 для 2- леток.
1. Кот, петух и лиса. Пытались обыграть, но быстро уходит от темы.
2. Математика. Длинный-короткий. Еще путается иногда. Во время занятий все говорит верно, а вот в течение дня начинает путаться, будем закреплять.
3. Первые шаги к интеллекту.
4. Аппликация Игрушки- одну на выбор.
5. Внимание. В принципе все делала, с жирафом я не подумала, надо было крупнее распечатать, ей бы проще было, а так потом просто называла, где треугольничек…
6. Книга про зайку. Нравится
7. Лепка Яблоки. Лепили, кормили жирафов.
8. Моторика. Купила хорошие карандаши (до этого были очень твердые, линии фактически не видно было даже при нажиме)
9. Развивающие игры Репка. Проговорили, отвечала на вопросы.
10. Сказка про Язычок. Пыталась изобразить.
11. Клип Кукла Маша. Не понравился, отказалась смотреть.

[Marusia_zp]

Маринна
Здравствуйте! Не могу написать Вам в ЛС. Как еще можно с Вами связаться?

[stikma]

Отчет Урок 11...
Амир..
1.Математика Пара...
с этим понятием мы вполне разабрались..со всем справились...часто дома носочки одинаковые ищем..
2.Развиваем интеллект ...
тут тоже всё хорошо..купила книгу логика и т.п.с 3-х лет,сделали за 5 мин..
3.Книга про зайку. Один- много. ..
книга по прежнему пользуется успехом..на вопросы оивечает..
4.Аппликация Консервируем овощи и фрукты...
с удовольствием,сам разбирал овощи и фрукты..
5.Лепка Бананы....
что то не хотелолсь ему,но посмотрев на брата решил слепить..
6.Кто живет в лесу...
знает же многих..
7.Рисуем пальчиками с Тяпой...
рисовать нам не надоедает...
8.Развиваем память...
разобрали,понравилось,так старательно повторял фразы
9.Развивающие игры...
репку повторили..
10.Сказки про Язычок...
всё повторяет..
11.Моторика..
сразу не получалось,но мы работали..
12.Клип Капелька...

[stikma]

Отчет Урок 11...
Самир..
1.Математика Пара...
пары для носочков нашёл сразу..знает,что такое пара...
2.Развиваем интеллект ...
делал несколько раз,легко.
3.Книга про зайку. Один- много. ..
впервые отказался слушать....но через пару сам попросил
4.Аппликация Консервируем овощи и фрукты...
увлёкся даже я заметила,если моим детям,что-то нравится я не могу их остановить
5.Лепка Бананы....
слепили и зверей накормили..
6.Кто живет в лесу...
прочитали,у нас есть книга про животных...
7.Рисуем пальчиками с Тяпой...
рисовал...
8.Развиваем память...
такие занятия ему особенно интересны...и получаются....
10.Сказки про Язычок...
повторили сказку...
11.Моторика..
всё хотелось ему от себя что-то нарисовать..
12.Клип Капелька...

[stikma]

отчет Урок 12..
Амир...
1.Математика. Время суток...
уже вроде не первое занятие про время суток,но мы точно разобрались только утро и ночь..будем работать..
2.Окружающий мир. Кто живет во дворе. ..
всё разобрали..
3.Книга про зайку. Счет до 2...
счёт до 2 и 3 знает..проверяла по разному..понимает..
4.Развиваем интеллект...
делали на компе..просил несколько раз...
5.Рисуем пальчиками с Тяпой. ..

6.Моторика. Волнистые и зигзагообразные линии..
стали увлекать его волнистые линии...
7.Тесты...
тут всё без проблем..
8.Лепка Морковка...
получилась моркрвка жёлтая...
9. Белка щелкает орешки. Квадрат...
всё разобрали...и он знает,что колёса круглые
10Музыкальное занятие. Клип «Дождик» ..
.

[stikma]

отчет Урок 12..
Самир..
1.Математика. Время суток...
ну тут полегче,ещё и вечер присутствует
2.Окружающий мир. Кто живет во дворе. ..
прочитали всё разобрали,разными голосами поговоили...
3.Книга про зайку. Счет до 2...
проработали цифру 2..знает и находит её везде...позанимались отнианием,прибовлением
4.Развиваем интеллект...
всё хорошо,правда на шариках застопарил..не мог найти ниточку хотя до этого проблем с такими заданиями не было..
5.Рисуем пальчиками с Тяпой. ..
порисовали...
6.Моторика. Волнистые и зигзагообразные линии..
соскучился и поэтому с радостью делал...
7.Тесты...
без проблем..
8.Лепка Морковка...
хорошо получаются морковка у него
9. Белка щелкает орешки. Квадрат...
квадрат знает,порисовали его...рисовала тележку с квадратными колёсами..сказал нет,не поедет...мы проводили раньше эксперемент..помнит
10Музыкальное занятие. Клип «Дождик» ..

[olik_a]

Марина, добрый вечер.
Скажите, пожалуйста, как книга по лепке из 13 урока называется.

[Маринна]

[busink@]

Отчет. Урок 10.
1.Колобок- круглый бок. Круг.
Сказку повторили. Круг она знает. Показывает на чашку, сверху круг, или тарелку, на картинках разных находит, обводит его пальчиком сама и говорит – круг.
2. Математика. Счет до 2.
Сосчитать может. И задачи ей задавала. Когда рисовала, все пыталась раскрасить больше, чем нужно. Цифру 2 писать не получается, те которые на фотке хоть немного похожи. Неудавшиеся сначала стирали, потом она начала баловаться.

3.Первые шаги к интеллекту.
Со всеми заданиями справилась. Не могла найти домик для поросенка.
4.Тесты.
Книжки купила, очень ей нравится. Теперь часто по ним занимаемся. И эти задания сделали.
5. Лепка Колбаска.
Катает правильно, но не хватает нажима, получаются толстые колбаски.
6. Моторика.

8.Рисуем пальчиками с Тяпой.
С переменным успехом. Потихоньку подсовываю картинки, но стараюсь уже не вмешиваться с советами. Хвалю за все, только рисуй! Но пока все получалось хорошо. Обычно я сижу рядом, а если отхожу, она кричит «Всё», я подхожу, смотрю, хвалю. А тут тишина, долго не зовет, при мне рисовала крылышки и хвостик попугаю, я пошла глянуть, а этот бедный попугайчик абсолютно весь зарисован желтой краской, одни лапки видны остались.

9. Сказки про Язычок. Здесь же- звуки домашних животных- аудиофайл.
Животными покричали и взрослыми и их детками. Видео ей понравилось, просила еще. Искали в интернете еще такие презентации. Интересно, даже я не знала, как кричат некоторые животные, не домашние.
10. Клип Вини-Пух.
Посмотрели.
Игра «Чей хвостик» сама все быстро и правильно разложила. Я просто дала ей картинки.
Мозаика «Развиваем внимание» у нас такая есть, очень нравятся ей книжки с наклейками, здесь все правильно уже наклеила.

[Светик_25]

Добрый день! Возьмите нас к себе в группу, нам 2,3!