Женские форумы myJane.Ru

[Karinna]

Не буду советовать ничего по поводу секретарши. Но попалось пару статей по поводу детской агрессии.

Проявление детской агрессии и гнева

03 Окт 2006 14:33 // Психология ребенка

Для маленьких детей характерно проявление ярких и бурных эмоций. Наиболее неприятные из них — агрессия и гнев — могут быть вызваны разными причинами: нарушена воля ребенка, не исполнено его желание. Порой, таким образом дети пытаются привлечь внимание взрослых или показать, как трудно им сделать что-то. Они просто еще не умеют контролировать свои эмоции.Поэтому спокойное и ровное поведение родителей в такой ситуации — единственно правильный выход. Постарайтесь отвлечь ребенка, переключите его внимание. А в некоторых случаях, когда ребенок падает на пол и начинает биться головой, руками и ногами, лучше всего вообще проигнорировать истерику и выйти в другую комнату. Нет зрителей — нет и истерики. Если же вы будете уговаривать его, пытаться дать что-нибудь вкусненькое, то ребенок быстро поймет, что вашего повышенного внимания он может добиться только слезами и криком, и упорно будет повторять это, раз за разом.
Порой появление агрессии связано с тем, что родители прибегают к силе, к жесткому давлению и контролю или к чрезмерным ограничениям. В этом случае следует подумать, оправданы ли такое давление и такие ограничения?
Одной из форм проявления агрессивности у маленьких детей, еще не умеющих выразить свои желания и чувства, являются удары и укусы. Для них это своеобразная форма общения. С помощью кулаков и острых детских зубов они пытаются сказать: «Я сержусь» или «Я хочу…». Несмотря на то, что это одна из стадий развития ребенка, подобные проявления могут превратиться в привычку. Драчуны всегда смогут добыть себе приглянувшуюся игрушку и отвоевать место под солнцем, но это сделает их изгоями в детской компании, и другие дети будут их бояться. Чтобы избежать этого, воспользуйтесь следующими советами.
Во-первых, если ваш сын ударил или укусил кого-то, проявите внимание к обиженному ребенку. Успокойте обиженного малыша, обнимите, скажите, что никто не хотел его обидеть. После двух-трех таких ситуаций ваш ребенок поймет, что подобное поведение не в его интересах.
Установите правило: «В нашем доме никто никого не бьет и не кусает». Напоминайте об этом ребенку в нужной ситуации, но при этом и вы сами должны отказаться от физических наказаний.
Старайтесь предупредить ситуацию эмоционального «взрыва». Когда вы видите, что ребенок «заводится», попросите его рассказать, что с ним происходит. Скажите ему: «Я вижу, что ты сердишься и тебе очень хочется кого-нибудь стукнуть, но я хочу, чтобы ты сам мне сказал об этом». Проговаривая свои чувства, ребенок постепенно успокаивается.
Иногда полезно дать ребенку возможность сбросить эмоциональное напряжение. Если он сильно злится, кричит и дерется, дайте ему какой-либо предмет, который можно использовать для этих целей, — подушку, барабан или большой резиновый мяч — и скажите: «Вот твой враг, можешь его поколотить».
Если же ваш ребенок разбушевался не на шутку и становится неуправляемым в своей агрессивности (такое иногда случается), можно прибегнуть к силе. Нужно подойти сзади, прижать руки ребенка своими руками, а его ноги обхватить своими ногами. Только не проявляйте агрессивности сами, просто крепко и спокойно его удерживайте. Спокойно и дружелюбно объясните ему, что вы хотите, чтобы он успокоился. Важно, чтобы ребенок почувствовал, что вы пытаетесь его успокоить, а не нападаете на него.
Примерно с 1,5 лет малыши уже способны проявлять сочувствие и делиться с другими. Но это не столько высокая степень развития, сколько подражание схемам поведения взрослых. Только становясь старше, дети действительно способны понять боль и горе другого человека. И, тем не менее, такое поведение надо поощрять и закреплять. Если в семье не приняты сочувствие и сопереживание, то взрослые не могут рассчитывать на него со стороны своего ребенка, по крайней мере в ближайшее десятилетие. Осознанное желание утешить и помочь другим появляется у ребенка только в 2, 5 -3, 5 года. А вообще дети по своей природе отзывчивы и доброжелательны, в комфортных условиях они готовы поделиться игрушками не только с близкими, но и с незнакомыми людьми.

Источник:Г.В.Болотовский, А.Д. Царегородцев “Три главных года”, 2006

[Karinna]

Агрессия у детей и способы построения отношений

07 Авг 2006 10:02 // Вопросы воспитания

Гиперактивно-агрессивный ребенок.

Двигательно расторможенным детям труднее быть дисциплинированными и послушными. Такие дети, воспитываясь в семье по типу «кумира» или в атмосфере вседозволенности, попадая в коллектив сверстников, могут становиться агрессивными. Необходимо грамотно выстраивать систему ограничений, используя в том числе и игровые ситуации с правилами. Стимулируйте умение у детей признавать собственные ошибки. Учите их не сваливать свою вину на других. Развивайте чувство эмпатии, сочувствия к другим, сверстникам, взрослому и живому миру.

Агрессивно-обидчивый и истощаемый ребенок.

Обидчивость ребенка может быть связана не только с недостатками в воспитании или трудностями обучения, но и с болезнью роста, особенностями созревания нервной системы и организма. Повышенная чувствительность, раздражительность, ранимость могут провоцировать агрессивное поведение. Помогите ребенку разрядить психическое напряжение, повозитесь вместе с ним в шумной игре, поколотите что-нибудь. И стремитесь избегать ситуаций перенапряжения, если ребенок почти всегда агрессивен.

Агрессивный ребенок с оппозиционно-вызывающим поведением.

Если ребенок часто грубит, но не всем, а только родителям, знакомым ему людям, то, наверное, в ваших взаимоотношениях что-то не так: вы редко занимаетесь и общаетесь с ребенком; вы уже не образец для подражания, как раньше; ребенку скучно, нечем заняться, и он переносит на вас собственное настроение и проблемы, перекладывает ответственность за свое поведение. Попытайтесь решать проблемы вместе, в сотрудничестве с ребенком, но не за него.

Агрессивно-боязливый ребенок.

Враждебность, подозрительность могут быть средством защиты ребенка от мнимой угрозы, «нападения». Работайте со страхами, моделируйте, т.е. создавайте опасную ситуацию и вместе с ребенком преодолевайте ее, при этом ситуация должна быть на грани приятного с неприятным с преобладанием приятного.

Агрессивно-бесчувственный ребенок.

Есть дети, у которых способность к эмоциональному отклику, сопереживанию, сочувствию к другим нарушена. Причины могут быть в неблагоприятных условиях семейного воспитания, нарушениях интеллектуального развития ребенка, а также в чертах эмоциональной холодности, черствости, уплощенности, повышенной аффективной (эмоциональной) возбудимости, которые передаются от родителей или близких ребенка. Такой ребенок часто раздражается или, наоборот, равнодушен, толкается, дерется, говорит обидные слова, грубо обращается с животными, и при этом ему трудно понять, что другому, т.е. обиженному, плохо или больно. Старайтесь стимулировать гуманные чувства у такого ребенка: жалейте, гладьте кошек и собак, ухаживайте за животными; обращайте внимание ребенка на грустное, подавленное состояние другого человека и стимулируйте желание помочь. Если это не помогает, приучайте ребенка нести ответственность, -отрабатывать” за свое агрессивное поведение («А теперь иди извинись”, -погладь по голове», -пожми руку», -предложи игрушку обиженному тобой ребенку» и т.п.).
А.А.Романов “Игротерапия: как преодолеть агрессивность у детей”

[leto]

[evangeline]

Karinna
спасибо за полезную статью,намотала на ус

[манюня]

[evangeline]

[Karinna]

[leto]

[Lelik]

[evangeline]

были мы у психолога, пообщались в большем она спрашивала про моё и мужа прошлое и настоящее обстановку в доме и т.д больше 2-х часов длился приём, смотрела на поведение сына, на его рисунки , вообщем сказала что проблема в том что он ещё не разговаривает , что ему легче закотить истерику что бы получить что он хочет чем сказать, что ребёнок нормальный , что дети с 2-х до 3-х лет почти все такие капризные, для того что бы понять и помочь ему быстрее заговорить и стать более самостоятельным с нами будут заниматься нянечки и психологи с центра который называется Baby Calin очень близко от нас , 2 часа в неделю, и с завтрашнего дня .

[Sunshine]

evangeline
С ребенком надо больше времени проводить, читать ему... У моей бабушки все внуки в 1,5 года уже кучу стихов знали и болтали свободно, все потому что возилась она с ними... Не в психологах дело, а в родительском внимании...

[ulok]

[leto]

Sunshine

[evangeline]

Sunshine
у моей подруги сын заговорил в 2года и 8месяцев, я своего вниманием не обделяю каждый ребёнок по разному

[Arena]

Тема закрыта по просьбе автора.