Женские форумы myJane.Ru

[Lera]

GuanYin
На одном дыхании прочитала репортаж, спасибо!
Мой младший ездил на экскурсию, привез кучу снимков, а никакой информации.
Только удивляюсь - когда ты только все успеваешь? Какая ты молодец!

[GuanYin]

Lera

[NATA6A]

просто кладовая полезной инфирмации

[Lera]

GuanYin
По твоим материалам можно доклады с рефератами готовить.

[GuanYin]

Lera
А ещё по специальности 17 дипломов написала

[Olgaskr]

GuanYin
Я тоже там была, в том году. Нам с мужем очень понравилось. Фотки тоже есть но не в эл.виде и в основном с нами. Ты молодец что пишешь про такие места, а то все по заграницам, когда тут рядом много всего интересного.

[GuanYin]

Olgaskr
Спасибо! Согласна на все сто процентов, что вокруг столько интересного, буквально в шаговой доступности, надо только оглянуться. А потом, я еще преследую и практическую пользу, дети в таком возрасте, когда им надо давать знания по истории страны, тем более, когда это наглядно рассказать-показать можно.

[ikke]

GuanYin
Умничка, все хорошее надо прививать с детства.

[GuanYin]

ikke
Да дело в том, что меня, как это помягче сказать, несколько удивляет школьная программа. Дети в пятом классе полгода изучают историю Вавилона и Древнего Египта, а сейчас-древняя Индия и Китай. Что они в состоянии уловить и оставить в памяти в таких глобальных вопросах. Они в таком возрасте, когда все впитывают через визуальный ряд. Помню, ещё года два назад, когда пытались начать возить их по историческим местам, были на Куликовом Поле. Отдача -нулевая, не интересно им было даже слушать. Сейчас же совсем по-другому, спрашивают-запоминают, пытаются анализировать.
Младший сечас в третьем классе, второй год изучает предмет Москвоведение. Ни разу не были на экскурсии. Для меня это вообще нонсенс, изучать историю родного города в кабинете, по картинкам и учебнику.

[ikke]

GuanYin
Мне тоже кажется, что школьная программа совершенно неразумна в своих требованиях. Где-то читала, что во 2! классе задали ребенку Реферат об Экологии (не больше не меньше). Мы помниццо Природоведение изучали в этом возрасте, листочки, цветуёчки рисовали, до сих пор помню как проверяли каждый день термометр и заносили показатель в таблицу. А сейчас действительно, бедные дети, должны писать и изучать то, что просто в силу своего возраста понять не в состоянии, короче родители шарят по всему нету собирают инфу, дети делают папку, готово! Через пару недель спрашивают про эту экологию, ребенок даже не в состоянии вспомнить, потому как уже столько разных заданий переделал, что инфа совершенно не откладывается. Спpашивается, для чего вся эта гонка? Что доказываем, кому???

[Red Fox]

GuanYin

[GuanYin]

Red Fox
Мне кажется, что все ваши экскурсии организовывались силами учителей и родительского коммитета по собтвенной инициативе. Равно, как и мои дети не страдают от недостатка экскурсий и знаний, даваемых нами. Я же имею ввиду то, что такие экскурсии должны быть обязательны в рамках программы.